Significado de escucha | Babel Free
/esˈkut͡ʃa/Definiciones
- Escuchar.
- Captar y percibir en secreto o con disimulo una conversación o comunicación privada.
- Aparato de electrónico con el que se registran o interceptan conversaciones de audio en secreto.
- Escuchar.
- Escuchar.
Ejemplos
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona lo que piensa el hablante.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n que oyes.”
“Escucha el debate e identifica qui\u00e9n est\u00e1 de acuerdo y qui\u00e9n no.”
“Escucha y escribe las oraciones de opini\u00f3n con sus razones.”
“Escucha y selecciona”
“Escucha la oraci\u00f3n y elige el clima correcto.”
“Escucha y escribe”
“Escucha la oraci\u00f3n y escr\u00edbela exactamente.”
“Escucha el pron\u00f3stico del tiempo”
“Escucha el pron\u00f3stico y responde la pregunta.”
“Escucha la descripci\u00f3n del clima y escr\u00edbela.”
“Escucha las direcciones”
“Escucha la direcci\u00f3n y selecciona la respuesta correcta.”
“Escucha las direcciones y escr\u00edbelas correctamente.”
“Escucha e identifica el destino”
“Escucha las direcciones y selecciona el lugar al que llegas.”
“Escucha las direcciones completas y escr\u00edbelas.”
“Escucha y selecciona el precio correcto.”
“Escucha y escribe la frase que oyes.”
“Escucha el di\u00e1logo y responde la pregunta.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n completa.”
“Escucha sobre el Eje Cafetero”
“Escucha la descripci\u00f3n y responde: \u00bfPor qu\u00e9 es famoso el Eje Cafetero?”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n exacta.”
“Escucha la historia y responde las tres preguntas.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n. Presta atenci\u00f3n a la gram\u00e1tica mixta.”
“Escucha e identifica la frecuencia”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona el adverbio de frecuencia que escuchas.”
“Escucha la oraci\u00f3n y escr\u00edbela exactamente como la escuchas.”
“Escucha sobre la rutina de Luc\u00eda”
“Escucha el p\u00e1rrafo y responde las preguntas.”
“Escucha y escribe las oraciones completas.”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona la respuesta correcta.”
“Escucha los planes”
“Escucha y responde las preguntas.”
“Escucha y responde”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona el superlativo correcto.”
“Escucha y escribe cada oraci\u00f3n.”
“La oreja escucha todas las voces, no solo una.”
“Escucha y Elige”
“Escucha la frase y selecciona la opción correcta.”
“Escucha el párrafo y responde la pregunta.”
“Escucha y escribe la frase completa.”
“Escucha la oraci\u00f3n y elige la emoci\u00f3n que expresa.”
“Escucha y elige la oraci\u00f3n que usa correctamente el subjuntivo con emoci\u00f3n.”
“Escucha la oraci\u00f3n y decide qu\u00e9 tipo de condicional es.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n condicional completa.”
“Escucha la oraci\u00f3n y elige la estructura gramatical correcta.”
“Escucha y elige la oraci\u00f3n que tiene construcci\u00f3n con \u00abse\u00bb impersonal.”
“Escucha la oraci\u00f3n y escr\u00edbela con precisi\u00f3n.”
“Escucha al hablante e identifica su posici\u00f3n.”
“Escucha el argumento e identifica el conector que usa el hablante.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n argumentativa completa.”
“Escucha la narraci\u00f3n y responde la pregunta.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n exacta. Incluye todas las estructuras gramaticales correctamente.”
“Escucha la narración y selecciona la respuesta correcta.”
“Escucha la descripción y responde la pregunta.”
“Escucha las recomendaciones de Do\u00f1a Carmen y responde.”
“Escucha los consejos de Don Manuel y selecciona la respuesta correcta.”
“Escucha el texto y responde: \u00bfqu\u00e9 conector indica la consecuencia?”
“Escucha el texto y responde: \u00bfqu\u00e9 conector introduce una idea adicional?”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n exacta. Presta atenci\u00f3n a los conectores.”
“Escucha la oraci\u00f3n y decide: \u00bfqu\u00e9 tiempo verbal se usa?”
“Escucha y responde: \u00bfqu\u00e9 acci\u00f3n interrumpi\u00f3 la escena?”
“Escucha lo que dice la vendedora y elige la versi\u00f3n correcta en estilo indirecto.”
“Escucha la pregunta del cliente y elige la versi\u00f3n correcta en estilo indirecto.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n exacta en estilo indirecto.”
“Escucha y responde la pregunta sobre el uso de \u00ablo que\u00bb y \u00ablo cual\u00bb.”
“Escucha el fragmento literario y responde la pregunta sobre su tono.”
“Escucha el pasaje y responde la pregunta sobre los recursos literarios.”
“Escucha el fragmento e identifica la caracter\u00edstica del registro formal.”
“Escucha e identifica la funci\u00f3n del conector formal utilizado.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n formal completa.”
“Escucha la narraci\u00f3n y responde la pregunta sobre s\u00edntesis argumentativa.”
“Escucha la s\u00edntesis argumentativa y responde la pregunta.”
“Escucha el discurso y determina cu\u00e1ntas estructuras B2 diferentes puedes identificar.”
“Escucha la reflexi\u00f3n de un llanero y responde la pregunta.”
“Escucha la reflexi\u00f3n y responde la pregunta.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n exacta. Incluye la condicional irreal del pasado correctamente.”
“Escucha la narraci\u00f3n sobre la vida en el llano y responde la pregunta.”
“Escucha la descripci\u00f3n de una jornada en el hato y responde la pregunta.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n exacta. Presta atenci\u00f3n a las per\u00edfrasis verbales.”
“Escucha la oraci\u00f3n y decide qu\u00e9 tipo de condicional mixta es.”
“Escucha la oraci\u00f3n y elige la estructura que utiliza.”
“Escucha el fragmento e identifica el registro utilizado.”
“Escucha el fragmento e identifica las marcas de registro informal.”
“Escucha el argumento y responde la pregunta.”
“Escucha el argumento extendido y responde la pregunta.”
“Escucha este fragmento de conversaci\u00f3n y analiza los actos de habla que se realizan.”
“Escucha la conversaci\u00f3n y detecta la implicatura conversacional que se produce.”
“Escucha este fragmento de una noticia radial y analiza las estrategias discursivas del periodista.”
“Escucha este relato oral colombiano y analiza la funci\u00f3n de los marcadores discursivos.”
“Escucha el argumento y detecta la falacia l\u00f3gica que contiene.”
“Escucha el fragmento y determina qu\u00e9 base ret\u00f3rica predomina.”
“Escucha el discurso y responde sobre los conectores persuasivos utilizados.”
“Escucha el fragmento de discurso pol\u00edtico y analiza la estrategia ret\u00f3rica.”
“Escucha y analiza el uso de la l\u00edtote como herramienta de persuasi\u00f3n.”
“Escucha atentamente y determina si el hablante emplea una cita directa o una par\u00e1frasis.”
“Escucha el fragmento sobre la teor\u00eda de Bajt\u00edn y responde la pregunta.”
“Escucha la explicaci\u00f3n sobre metonimia y sin\u00e9cdoque, luego identifica la diferencia clave.”
“Escucha el an\u00e1lisis de un pasaje de Cien a\u00f1os de soledad y responde.”
“Escucha el fragmento y responde la pregunta sobre denotaci\u00f3n y connotaci\u00f3n.”
“Escucha el fragmento y clasifica el acto de habla que se realiza.”
“Escucha el fragmento y responde la pregunta sobre la relaci\u00f3n entre lengua y pensamiento.”
“Escucha el fragmento y analiza el uso del eufemismo en el discurso pol\u00edtico.”
“Escucha el ejemplo y responde la pregunta sobre met\u00e1foras conceptuales.”
“Escucha esta introducci\u00f3n de ensayo acad\u00e9mico y responde la pregunta.”
“Escucha la conclusi\u00f3n de un ensayo acad\u00e9mico e identifica su estructura.”
“Escucha c\u00f3mo se emplea una referencia intertextual en un contexto acad\u00e9mico oral.”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona el tipo de subordinaci\u00f3n que contiene.”
“Escucha y selecciona la conjunci\u00f3n que se usa en la oraci\u00f3n.”
“Escucha con atenci\u00f3n y escribe la oraci\u00f3n exacta.”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona su reformulaci\u00f3n correcta.”
“Escucha con atenci\u00f3n y escribe la oraci\u00f3n completa.”
“Escucha y completa la oraci\u00f3n que falta.”
“Escucha la oraci\u00f3n y determina si el verbo subordinado est\u00e1 en indicativo o subjuntivo.”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona la conjunci\u00f3n correcta que falta.”
“Escucha con cuidado y escribe exactamente lo que oyes.”
“Escucha el fragmento de una conferencia acad\u00e9mica y responde.”
“Escucha el pasaje y determina qu\u00e9 tipo de conector predomina.”
“Escucha el fragmento de un debate acad\u00e9mico y contesta.”
“Escucha la explicaci\u00f3n acad\u00e9mica y responde.”
“Escucha con atenci\u00f3n y transcribe la oraci\u00f3n acad\u00e9mica completa.”
“Escucha el fragmento de una defensa de tesis y responde.”
“Escucha la conferencia y analiza su estructura discursiva.”
“Escucha y transcribe esta oraci\u00f3n acad\u00e9mica compleja con precisi\u00f3n.”
“Escucha la conclusi\u00f3n de una ponencia acad\u00e9mica y eval\u00faa su estructura.”
“Escucha el audio y determina a qu\u00e9 regi\u00f3n colombiana pertenece el hablante.”
“Escucha y selecciona el registro utilizado por el hablante.”
“Escucha el fragmento e identifica qu\u00e9 rasgo dialectal est\u00e1 presente.”
“Escucha y determina qu\u00e9 nivel de formalidad tiene el hablante.”
“Escucha el audio con acento paisa y escribe la oraci\u00f3n en espa\u00f1ol est\u00e1ndar.”
“Escucha e identifica el significado de la expresi\u00f3n regional utilizada.”
“Escucha y selecciona la mejor reformulaci\u00f3n formal de lo que dice el hablante.”
“Escucha el audio con acento bogotano y escribe la oraci\u00f3n completa.”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona la per\u00edfrasis que se utiliza.”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona la locuci\u00f3n que aparece.”
“Escucha la oraci\u00f3n y selecciona qu\u00e9 significa la expresi\u00f3n destacada.”
“Escucha y responde la pregunta sobre la expresi\u00f3n usada.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n que contiene dos locuciones.”
“Escucha y selecciona la opci\u00f3n que mejor parafrasea la oraci\u00f3n.”
“Escucha y selecciona la per\u00edfrasis que se utiliza en la oraci\u00f3n.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n con la per\u00edfrasis verbal.”
“Escucha el fragmento y selecciona el conector de reformulaci\u00f3n que se utiliza.”
“Escucha el fragmento e identifica qu\u00e9 tipo de referencia textual se emplea.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n completa con el conector de reformulaci\u00f3n.”
“Escucha el fragmento acad\u00e9mico e identifica el marcador de organizaci\u00f3n textual.”
“Escucha la exposici\u00f3n e identifica el mecanismo de cohesi\u00f3n empleado.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n con el marcador de organizaci\u00f3n textual.”
“Escucha el texto e identifica la cadena l\u00e9xica predominante.”
“Escucha y escribe la oraci\u00f3n completa con la referencia anaf\u00f3rica.”
“Escucha el fragmento e identifica qu\u00e9 recurso de cohesi\u00f3n se emplea para cerrar el texto.”
“Escucha y escribe el siguiente pasaje sobre la naturaleza de la traducci\u00f3n.”
“Escucha y escribe el siguiente pasaje sobre la mediaci\u00f3n intercultural en Colombia.”
“Escucha y escribe el siguiente pasaje sobre socioling\u00fc\u00edstica.”
“Escucha y escribe el siguiente pasaje sobre la transmisi\u00f3n cultural.”
“Escucha y escribe este pasaje que reflexiona sobre la naturaleza del lenguaje humano.”
“Escucha y escribe este pasaje sobre lo que significa alcanzar el dominio de una lengua.”
“Escucha el fragmento e identifica a qu\u00e9 registro pertenece.”
“Escucha el fragmento y detecta la iron\u00eda que se genera por el contraste de registros.”
“Escucha este fragmento po\u00e9tico e identifica qu\u00e9 lo distingue de otros registros.”
“Escucha la conversaci\u00f3n e identifica la actitud ling\u00fc\u00edstica impl\u00edcita.”
“Escucha y escribe el texto acad\u00e9mico. Observa c\u00f3mo alterna entre hedging y aserci\u00f3n.”
“Escucha el fragmento literario e identifica el recurso principal.”
“Escucha el fragmento y presta atenci\u00f3n al ritmo de la prosa.”
“Escucha y escribe este poema en prosa. Cada pausa es parte del ritmo.”
“Escucha la oraci\u00f3n e identifica la ambigüedad.”
“Escucha la pregunta y detecta la presuposici\u00f3n que contiene.”
“Escucha el di\u00e1logo e identifica el acto de habla real que se oculta tras el literal.”
“Escucha el enunciado en contexto e identifica la iron\u00eda pragm\u00e1tica.”
“Escucha y escribe esta reflexi\u00f3n metalingü\u00edstica sobre los l\u00edmites del lenguaje.”
“Escucha y escribe esta definici\u00f3n de la pragm\u00e1tica ling\u00fc\u00edstica.”
“Escucha el fragmento de discurso pol\u00edtico e identifica la estrategia ret\u00f3rica principal.”
“Escucha el fragmento y detecta la estrategia de manipulaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.”
“Escucha el fragmento de columna de opini\u00f3n e identifica la tesis del autor.”
“Escucha un fragmento inspirado en discursos de aceptaci\u00f3n de premios y analiza su estructura.”
“Escucha y escribe este fragmento de discurso p\u00fablico con an\u00e1fora y antítesis.”
“Escucha y elige la respuesta.”
“Escucha y escribe.”
Nivel CEFR
A1
Principiante
Esta palabra forma parte del vocabulario CEFR A1 — nivel principiante de español.
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